A la calle en azul: ACERVEGA

El pasado 22 de septiembre concluyó el proyecto de fotografía terapéutica ” a la calle en azul” en el que participaron socios y afectados de la asociación de Daño Cerebral Adquirido e Ictus de la Vega Baja conducido por Begoña Martínez Pelegrín, neuropsicóloga, psicoterapeuta y fotógrafa.

Trabajo que ha sido muy rico para los participantes, en el que se han trabajado aspectos emocionales relacionados con la situación actual de los afectados y algunos de sus cuidadores.

Los objetivos del proyecto incluían:

1. fomentar la integración social.

2. fomentar la participación social.

3. impulsar la actividad de la asociación.

4. realizar una actividad lúdica y social.

5. creación de un espacio terapéutico.

6. trabajo emocional.

7. creación artística y aprendizaje de una técnica de revelado.

9. desarrollar una exposición sobre las imágenes realizadas por los participantes.

10. creación de soporte audiovisual como medio de visibilidad social.

Después de varios encuentros orientados a la consecución de los objetivos, tuvo lugar la exposición del trabajo durante los meses de Junio  a Septiembre y como resultado final, la asociación  creará un calendario con algunas de las imágenes seleccionadas y maquetadas por miembros de  la junta directiva de la asociación.

SOCIOS Y AFECTADOS ACERVEGA Y  BEGO M. PELEGRIN

SOCIOS Y AFECTADOS ACERVEGA Y BEGO M. PELEGRIN

Y esperando a ver el resultado del calendario.

Desde aquí, agradecer a la asociación, la junta directiva y a los participantes la ilusión y el esfuerzo mostrado para la realización y desarrollo de este proyecto.

Si quieres ver algunas de las cianotipias realizadas, pulsa aquí: A LA CALLE EN AZUL.

Asociación ACERVEGA

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Papel del neuropsicólogo en un hospital general.

Como ya sabéis en España la especialidad del Neuropsicólogo Clínico no está reconocida como tal. Actualmente sólo se reconoce la especialidad en Psicología Clínica por parte de las administraciones.  Las diferentes Sociedades de Neuropsicología, la FANPSE y los Colegios de Psicólogos, llevan unos años intentando crear un consenso de criterios para acreditar esta especialidad, en un primer momento por los diferentes colegios ( el colegio de psicólogos en Cataluña ya lo hace) para más tarde poder conseguir que  forme parte del programa de residentes, como el programa PIR, aunque no está clara la forma.

De esta manera se produciría una primera acreditación oficial de la especialidad, aunque si luego la administración pertinente no la reconoce como tal tendría una validez limitada.

Lo que si se ocurriría, y sería muy acertado,  es la unificación de los criterios de formación en esta especialidad, que ahora son muy diversos dependiendo del postgrado o máster que cada uno realice.

La realidad es que esto no va a suceder inmediatamente…. ya nos gustaría a los que llevamos años en esto.

Mientras tanto, algunos neuropsicólogos trabajan en la sanidad pública a través de “otros mecanismos de contratación” como son becas, contratos de laboratorios, fundaciones, proyectos de investigación, etc… pero pocos son los que están directamente contratados por los hospitales, al menos, en la provincia en la que me encuentro… Otros, que además de tener la especialidad en neuropsicología también obtuvieron la de psicología clínica si, aunque en la mayoría de los casos contratados como psicólogos clínicos claro.

La mayoría de estos neuropsicólogos se encargan de valoraciones en las diferentes consultas de neurología, y pocos de ellos atienden a pacientes de otras especialidades.

Aunque todo esto que os acabo de escribir no ocurre ni muchísimo menos en todos los hospitales o centros de especialidades (afortunadamente), si en la mayoría.

En la sanidad privada tenemos algo más de suerte. Algunos hospitales y clínicas  ya cuentan con un servicio de neuropsicología, la mayor parte de las veces asociado a las consultas de neurología, y también se empieza a asociar a consultas de  psiquiatría y salud mental, neurocirugía, rehabilitación, medicina interna, etc.

La figura del neuropsicólogo en hospitales de daño cerebral adquirido y en geriátricos es imprescindible en la actualidad, donde se encarga de la valoración y rehabilitación  cognitiva/ neuropsicológica, manejo psicológico  y de la estimulación cognitiva y otras intervenciones psicológicas respectivamente.

La semana pasada cayó en mis manos el artículo que me alegró, al ver que da visibilidad a este nuestro papel en el sistema sanitario.  Os  pongo al final el enlace para que podáis echarle un vistazo. Trata de las funciones que en un hospital concreto tiene el neuropsicólogo, más allá de la consulta de neurología y que resume el papel que el especialista en neuropsicología puede ocupar en los hospitales y las contribuciones que desde su especialidad puede hacer. Lo pude ver en http://www.psiquiatria.com

Aportaciones del Neuropsicólogo en un Hospital General, desde la Unidad de Interconsulta y Enlace del Servicio de Psiquiatría.

Diana Taboada, María José Álvarez-Alonso y Francisca Denia. Hospital Universitario 12 de Octubre. Madrid, España.

Clínica Contemporánea

Vol. 4, n.° 2, 2013 – Págs. 153-160

En el articulo se resume esta experiencia profesional desarrollada en el Hospital Universitario 12 de Octubre, definen las funciones del neuropsicólogo en un hospital general, describen  los ámbitos y motivos de actuación, y hablan sobre los instrumentos de trabajo comúnmente utilizados para una valoración neuropsicológica en la Unidad de Interconsulta y Enlace del Servicio de Psiquiatría.

Entre los aspectos que mencionan, señalar que en relación a las  funciones del neuropsicólogo en un hospital general, éstas difieren de las atribuidas al neuropsicólogo en equipos de rehabilitación del DCA y de las que realizan con pacientes geriátricos.

Señalar también que los derivantes principales en dicho hospital son:

1) Área de Gestión Clínica de Psiquiatría y Salud Mental;

2) Servicio de rehabilitación;

3)Servicio de Neurología;

4) Servicios Médico-Quirúrgicos con Programas de trasplante;

5)Unidad de Custodia Penitenciaria.

Esto implica una gran diversidad de causas/ etiologías de la disfunción cognitiva/ funcional, con lo que las valoraciones serán muy diversas. Lo que requiere profesionales con formación que abarque más allá de la formación en Daño Cerebral Adquirido y Geriatría.

Cada vez, y afortunadamente, está más presente el papel del neuropsicólogo en sanidad y en especialidades diferentes de las tradicionalmente asociadas a nuestra labor, y, aunque queda mucho camino por recorrer,  tal y como los autores dicen en el artículo la labor del neuropsicólogo en un hospital general puede comprender un gran número de demandas a partir del amplio abanico de patologías tratadas en los diversos servicios médicos del mismo.

Enlace al artículo.

 

Caminante no hay camino, se hace camino al andar….

Noticias: Uno de cada cuatro supervivientes a un ictus padecerá trastorno por estrés postraumático

A través de la revista de Neurología, hemos podido leer esta noticia.

Numerosas personas que sobreviven a un accidente cerebrovascular (ACV) desarrollarán síntomas de trastorno por estrés postraumático (TEPT), según un estudio publicado en la revista PLoS One. De estos supervivientes, uno de cada cuatro desarrollará síntomas de TEPT y en uno de cada diez la afección se cronificará.

Los resultados se basan en una revisión (meta-analisis) en el que se han analizado nueve estudios anteriores sobre ACV o ataques isquémicos transitorios (AIT).

Varios factores secuenciales desencadenan el TEPT en personas que han sufrido de ACV y AIT. En primer lugar, la aparición de un evento potencialmente letal, que con frecuencia se acompaña de un ritmo cardiaco acelerado e hipertensión, y luego siguen las pruebas invasivas, la hospitalización y a veces una cirugía. Recuerdos vívidos, pesadillas, palpitaciones y escalofríos pueden ocurrir durante meses o años tras ser dado de alta.

Para consultar la fuente original pulsa aquí donde te podrás bajar el árticulo de manera gratuita ( y en Inglés).

a la calle en azul: resumen actividad.

El pasado mes de abril comenzó la actividad sobre fotografía terapéutica con personas afectadas de daño cerebral adquirido y cuidadores principales A LA CALLE EN AZUL, en la que participan socios de la asociación de daño cerebral adquirido e ictus de la vega baja ACERVEGA, conducidos por la neuropsicóloga y fotógrafa Bego M. Pelegrín.

Os dejamos  aquí el enlace que del resumen de la actividad que se está llevando a cabo. Solo tienes que pulsar en la imagen.

A LA CALLE EN ZAUL

Información sobre nuevo abordaje de la enfermedad de Alzheimer

La pérdida de sinapsis es una de las características que definen la enfermedad de Alzheimer y se asocia a deterioro de la memoria y a otros déficits cognitivos. La pérdida de sinapsis parece estar implicada en las primeras fases del proceso de la enfermedad, incluso antes de la aparición de los síntomas clínicos. Es por ello que una intervención precoz que favorezca la formación de sinapsis podría ser eficaz en esta fase. La formación de sinapsis requiere la síntesis de membranas neuronales, compuestas en su mayor parte por fosfolípidos. La pérdida de neuronas y de sinapsis observada en la enfermedad de Alzheimer ha sido asociada con el deterioro de estas membranas.

Estudios preclínicos han demostrado que una combinación específica de precursores y cofactores nutricionales puede aumentar los niveles de fosfolípidos en el cerebro, las espinas dendríticas y el crecimiento de neuritas. En una fase posterior de ensayos clínicos, esta combinación de precursores y cofactores nutricionales, en formato líquido de 125 ml y administrado una vez al día (Souvenaid®), ha demostrado mejorar la memoria en pacientes con enfermedad de Alzheimer en fase leve.

Para ampliar información pulse en los siguientes enlaces: Scheltens P et al. Efficacy of Souvenaid in Mild Alzheimer’s Disease: Results from a Randomized, Controlled Trial. J Alzheimers Dis. 2012 31(1): 225-36. www.es.souvenaid.com

Fotografía y Gestalt en las XXVI Jornadas Nacionales de la Asociación Española de Terapia Gestalt.

Este fin de semana está llevándose a cabo

las Jornadas de Terapia Gestalt de la AETG

en su XXVI edición, organizadas en esta ocasión por los integrantes del Instituto de Psicoterapia Emocional y Terapia de Grupo de Alicante (IPETG).

Tuvimos la ocasión, en las jornadas externas realizadas en la UMH, de conocer y experimentar con las técnicas gestálticas de la mano de algunos de los integrantes del IPETG.

Jugar, Experimentar, Vivir es el lema de estas jornadas llenas de propuestas de trabajo y espacios en los que poder reflexionar y participar sobre  los diferentes modos de hacer, sobre el cuerpo, coordinado por Juan José Albert, la creatividad por Paco Peñarrubia, lo social por Annie Chevreux y la música por Juan Carlos Valverde.

Dentro de estos espacios de participación y experimentación, en concreto incluido en de Creatividad hemos participado Cesar Cerón y una servidora (Begoña Martínez, para los que no me conozcáis) en el espacio 

Fotografía y Gestalt.

En este taller llevamos a cabo un recorrido por los diferentes usos de la fotografía como herramienta en el contexto terapéutico y social, a través del trabajo realizado por otras personas y por nosotros mismos.

Desde aquí queremos agradecerles a la organización la posibilidad que nos brindó para compartir una de nuestras formas de hacer y a los asistentes y participantes por sus aportaciones.

Cesar Cerón posee un blog de fotografía, Enhebrados qué el mismo define como “un blog mestizo, un trabajo colectivo donde en formato de microrrelatos se hacen lecturas de obra visual. La energía que impulsa este proyecto se basa en el supuesto de que sólo de vez en cuando una imagen es autosuficiente y, por otro lado, tiene como objeto recuperar le esencia del trueque: el intercambio de experiencias compartidas.” y que desde aquí os recomiendo que visitéis, os encantará!

Fotografía y Gestalt

 

Asociación española de terapia gestalt.

Instituto de psicoterapia emocional y técnicas de grupo.

Enhebrados.

Bego M. Pelegrín Fotografía

Infrontofmybrain

A la Calle en Azul y ACERVEGA

El pasado domingo 21 de Abril tuvo lugar el primer encuentro fototerapéutico dentro del proyecto

“A la Calle en Azul”

de la mano de Begoña Martínez Pelegrín y algunos  miembros de la asociación de Daño Cerebral Adquirido e Ictus Vega Baja ACERVEGA .

Durante este primer encuentro se llevó a cabo una salida fotográfica en la que participaron personas  afectadas por un daño cerebral y sus familiares.

Como actividad de integración y participación social,  los participantes estuvieron realizando diferentes fotografías en Almoradí, Alicante.

Este proyecto es el segundo dentro de la serie “Experiencias tras el daño cerebral adquirido” que combina el uso de la fotografía con técnicas de afrontamiento y acompañamiento psicológico, convirtiéndola en una herramienta terapéutica.

El próximo día 12, tendrá lugar el segundo encuentro dentro de este proyecto.

Os dejo aquí algunas imágenes del encuentro.

a la calle en azul- acervega 7

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a la calle en azul- acervega 2

A la calle en azul- ACERVEGA 1

Hagamos Conciencia Social

Buenos días a todos,

Hace tiempo se desarrolló el  proyecto fotográfico ROSTROS, perteneciente a la serie Experiencias tras el Daño Cerebral Adquirido realizado por Begoña Martínez Pelegrín.

Portada-Rostros

En él se puede encontrar una serie de retratos a personas que han sufrido un Daño Cerebral Adquirido y se encuentran en fase crónica. La idea del proyecto surgió con una doble motivación: por un lado para poder actuar como medio de concienciación social de la problemática que rodea a esta realidad, poner a la vista la existencia de estas personas y de la realidad a la que se enfrentan. Y, por otro lado, como actividad de integración social, actividad terapéutica  dado que se completó el trabajo fotográfico de los retratos con un trabajo terapéutico, conducido por la autora, y basado en actividades de fotografía terapéutica y fototerapia.

Os dejamos aquí el enlace del proyecto que ha sido presentado al concurso de NUEVO TALENTO FOTOGRÁFICO a cargo de Absolut y La fábrica, en el cual podéis participar con vuestro voto:

Enlace del proyecto.

Enlace del autor.

Enlace del concurso.

 

En cualquiera de ellos os pedirá que pongáis la fecha de nacimiento para comprobar que sois mayores de edad. Una vez allí buscad el proyecto ROSTROS y podéis votarlo.

Gracias por vuestro apoyo.

Seminario: Fotografía en contextos de salud

Ayer, 8  de Marzo,   tuvo lugar el seminario Fotografía terapéutica y fototerapia en contextos de salud para alumnos de la Universidad Cardenal Herrera de Elche pertenecientes al grado en enfermería  en las instalaciones del Hospital Vinalopó.

Impartido por   Dña. Carmen Rocamora,  que abordó temas relacionados con comunicación y emoción, y Dña. Begoña Martínez P. que desarrolló los contenidos de fotografía terapéutica y fototerapia, ambas profesoras de la UCH-CEU.

fotografia en contextos sanitarios y de salud

Durante el seminario se abordaron puntos como  las emociones  en procesos de enfermedad y salud, relación enfermero- paciente, comunicación así como  se exploraron las diferentes alternativas del uso de la fotografía dentro de los contextos de salud y sanitarios, como una herramienta en los abordajes terapéuticos, tanto como parte de los tratamientos y procesos de intervención, como en tareas de promoción y prevención de salud.

 

 

curso: Fotografía terapéutica: Usos de la fotografía en el aula

Curso de formación destinado a profesores de educación primaria y secundaria.

                     INSCRIPCIONES. aquí

Duración

Fecha Inicio

Fecha

Fin 

Horario

Centro

Profesor

30 h.

12/03/2013

27/03/2013

días 12,20, 26 y 27 (16 a 20 h);

Universitat d’Alacant

BEGOÑA MARTINEZ PELEGRIN

Título de la actividad Fotografía terapéutica: usos de la fotografía en el aula.
Breve descripción Curso teórico práctico sobre la fotografía como herramienta terapéutica en el aula
Información general
Cada fotografía que una persona toma es también una forma de autoretrato, una especie de “espejo con memoria” que refleja aquellos momentos que fueron suficientemente especiales para ser congelados en el tiempo para siempre. (J. Weiser)
La aplicación de la fotografía en el ámbito educativo  puede utilizarse para dar a conocer conocimientos, sentimientos o mensajes que se captan de una forma interpretativa y razonable por medio de la observación para su posterior comprensión y entendimiento dando como resultado el aprendizaje de una forma más captable y representativa.
Por otro lado, puede utilizarse para comprender, analizar, y ser conscientes de emociones y acciones, a veces, difíciles de reconocer por algunos alumnos, de manera que al convertirse en herramienta terapéutica pueda ser un instrumento útil para la enseñanza y reconocimiento propio de emociones, enseñanza de habilidades y recursos necesarios para la resolución de conflictos.
Objetivos
–    Conocer el uso de la fotografía como herramienta terapéutica.
–    Conocer cuáles son las técnicas en fotografía terapeútica.
–    Conocer su uso dentro del ámbito educativo.
–    Aprender a desarrollar actividades y ejercicios para trabajar emociones a través de la fotografía.
–    Integrar los recursos visuales para el mejoramiento del aprendizaje del alumno.
 
Otra información Los alumnos deben poseer una cámara digital o smartphone.
Profesora
Begoña Martínez Pelegrín.
Psicóloga, Neuropsicóloga, psicoterapeuta y profesora universitaria, desde hace algo más de 10 años, trabaja con pacientes con enfermedad mental grave y pacientes con daño cerebral adquirido e imparte clases y supervisa prácticas universitarias en titulaciones como psicología, medicina, terapia ocupacional y enfermería.
A lo largo del tiempo indaga en herramientas terapéuticas en contexto hospitalario y ambulatorio y en esta labor de formación e investigación comienza a utilizar la fotografía dentro del contexto terapéutico como una herramienta más de expresión emocional, análisis, herramienta de conciencia y aceptación y creación dentro del contexto terapéutico. A lo largo de año 2012 Begoña Martínez lleva a cabo el proyecto “Rostros”, utilizando la fotografía como herramienta terapéutica con pacientes que han sufrido un Daño Cerebral Adquirido, con el propósito de trabajar la conciencia emocional referida al cambio de situación que produce la lesión y sus secuelas, analizando el aspecto emocional del mismo a través de lo emergente en las imágenes tomadas por los pacientes y el reconocimiento de la nueva identidad analizada en los retratos. Continúa con esta labor actualmente con pacientes crónicos y discapacidad. Fuera ya del ámbito de la salud, en el área de la educación y docencia, así como en intervenciones psicoeducativas, realiza una labor de investigación y aplicación de la fotografía en este contexto orientado a tareas de autodescubrimiento, aprendizaje y experiencia emocional y de habilidades sociales, resolución de conflictos dentro y fuera del aula, construcción de significados, entre otros, a través del uso de la fotografía como herramienta terapéutica.

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