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Tag Archives: Rehabilitación neuropsicológica

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Abstract de la semana: Fundamentos teóricos y estrategias de intervención en la rehabilitación neuropsicológica en adultos con daño cerebral adquirido

Carvajal- Castrillón J., Restrepo P., A. (2013). Fundamentos teóricos y estrategias de intervención en la rehabilitación neuropsicológica en adultos con daño cerebral adquirido. Revista CES Psicología, 6(2). 135-148.

Se trata de un artículo de revisión de un tema. En él encontramos una síntesis a modo de aproximación a ciertos conceptos relacionados con la rehabilitación neuropsicológica ( que desarrollaré en otros posts). Ordena de manera esquemática ciertos conceptos como los de restauración, sustitución y compensación de funciones cognitivas afectadas y divide por áreas funcionales ( atención, función ejecutiva, memoria, percepción visual)ejemplos de tipo de actividades que se pueden utilizar en rehabilitación (RHB) algunas relacionadas con la restitución y otras con compensación y/o sustitución.

Revisa, de nuevo de manera muy esquemática aspectos relacionados con el empleo de la modificación de conducta, y otros relacionados con pautas para el diseño de intervenciones.

Acceso al Abstract.

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Rehabilitación Neuropsicológica II

Objetivos de la Rehabilitación Neuropsicológica.

Para Sohlberg y Mateer ( 1989) la rehabilitación neuropsicológica (RN) es un proceso terapéutico cuyo objetivo consiste en incrementar o mejorar la capacidad del individuo para procesar y usar la información que entra, así como permitir un funcionamiento adecuado en la vida cotidiana.
Lorenzo-Otero (2001) la define como el conjunto de procedimientos y técnicas que tienen por objetivo alcanzar los máximos rendimientos intelectuales, la mejor adaptación familiar, laboral y social en aquellos sujetos que sufrieron una lesión cerebral (daño cerebral traumático, ictus, demencias y otras enfermedades neurológicas), y para Fernández-Guinea (2001), la  rehabilitación neuropsicológica es un proceso mediante el cual se pretende mejorar los déficit que se producen en las capacidades cognitivas.

Existen múltiples definiciones, tantas como autores han trabajado en el tema. De todas ellas se pueden sacar varias conclusiones u objetivos de la rehabilitación, que se pueden resumir en:

1. Reducir las consecuencias de las deficiencias cognitivas en la vida diaria.

2. Reducir el nivel en que estas deficiencias impiden el funcionamiento adecuado del individuo en su entorno social.

Estos objetivos generales pueden detallarse en los siguientes objetivos específicos (Muñoz Marrón y cols. 2009):

  1. Asegurar la autonomía personal y favorecer la socialización.
  2. Favorecer la estimulación de las funciones cognitivas superiores.
  3. Acompañar a la persona en la toma de conciencia de sus dificultades.
  4. Acompañar a la persona y a sus allegados en el trabajo de elaborar un nuevo proyecto de vida.

De ello se desprende la importancia de no solo intervenir sobre la restauración del déficit cognitivo, sino también abordar la disminución de los problemas particulares causados por éste, y el impacto que tales alteraciones tienen en la participación social y en la calidad de vida del afectado.

Es importante intervenciones sobre los problemas emocionales, sociales y conductuales que tienden a afectar a un gran número de habilidades adaptativas tales como el auto-cuidado  mantener relaciones sociales, tener éxito académico o conseguir un trabajo.

Halligan y Wade (2006) plantean las siguientes preguntas que un profesional se plantea a la hora de planificar un programa de intervención:

  • ¿Cuáles son los déficits cognitivos?
  • ¿De qué manera éstos causan los problemas del paciente?.
  • ¿Qué factores influyen en dichos problemas?
  • ¿Qué se puede hacer para mejorar el problema?

 

Rehabilitación Neuropsicológica I.

La estimulación cognitiva hace referencia a todas aquellas actividades dirigidas a mejorar el rendimiento cognitivo general o alguno de sus procesos y componentes ( atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas…) ya sea ésa en sujetos sanos o en pacientes con algún tipo de lesión o alteración en el sistema nervioso central.

La rehabilitación neuropsicolocológica va más allá e implica el restablecimiento de la situación de los pacientes al grado de funcionamiento más alto posible a nivel psicológico, cognitivo y de adaptación social.

La rehabilitación neuropsicológica incluye diferentes tipos de intervención, orientadas a alcanzar un nivel óptimo de integración social y mejorar  la calidad de vida del paciente, y que  se pueden encuadrar en :

1. Rehabilitación cognitiva ( que implica también estimulación cognitiva)

2. Modificación de conducta encaminada a la modificación de conductas desadaptativas originadas por lesiones o disfunciones cerebrales.

3.Intervención, psicoeducación y asesoramiento con familias.

4. Readaptación vocacional o profesional.

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